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关于印发《青海高等职业技术学院旅游系教师岗位考核评价办法(试行)》的通知

作者:发布时间:2018-03-06浏览次数:692

院旅20185

关于印发《青海高等职业技术学院旅游系教师岗位考核评价办法(试行)》的通知

 

现将《青海高等职业技术学院旅游系教师岗位考核评价办法(试行)》予以下发,请全体老师认真阅读,深刻领会文件内容,严格按照文件规定及相关要求执行。

附件:青海高等职业技术学院旅游系教师岗位考核评价办法(试行)

 

青高职院旅游系

二〇一八年三月五日






青海高等职业技术学院旅游系教师岗位考核评价办法(试行)


 


第一章 总则


第一条 制定目的及依据


为加强青海高等职业技术学院旅游系人事管理,规范系部各岗位职责及内容,优化系部人力资源配置,全面、客观、准确地评价教师履行岗位职责情况,推进师资队伍建设、转型和升级,根据青海高等职业技术学院《关于院系二级管理体制实施办法的通知》(青高职院〔201731号)、《中共青海高等职业技术学院委员会<关于印发青海高等职业技术学院各部门年度工作目标责任考核办法(试行)>的通知》(青高职院党委〔201622号)《青海高等职业技术学院2017年目标管理责任书》及《青海高等职业技术学院旅游系“双定”方案》,特制定本办法。


第二条 工作原则


(一)人岗匹配:构建适合不同岗位教师的职业生涯发展通道,引导和促进从事教学、科研等各项工作的教师各尽所能、各得其所,实现“人尽其才,才尽其用”。


(二)岗位管理:以强化岗位管理、细化教师岗位职责,规范基本工作要求,建立和完善各类各级岗位教师的考核评价体系。


(三)协调发展:实现教师责权利的统一、各类岗位教师之间均衡发展的统一、教师自身发展与学校提高综合实力的统一。


 


第二章 岗位类型及岗位职责


第三条  按照《青海高等职业技术学院旅游系“双定”方案》岗位类型及岗位职责执行


 


第三章 教师岗位考核评价


第四条 教师岗位考核评价的基本原则


(一)坚持全面考核与岗位职责重点评价相结合。考核是对教师工作纪律、职业道德、教育教学、科学研究、专业发展等方面的全面考核,同时突出重点,将教师岗位职责的履行作为重点内容进行评价,突出教师个人工作能力和职业素养。


(二)坚持分类考核与全过程考核相结合。分类考核针对不同岗位类型的教师,全过程考核按照岗位说明书的职责要求时时进行量化评分考核,并建立考核评价周期,定期进行考核通报。


(三)坚持发展性评价与奖惩性评价相结合。结合学院本期、中期和长期发展规划,建立健全符合系部教师成长特点的评价机制,充分发挥发展性评价对教师专业发展的导向引领作用,合理发挥奖惩性评价的激励、约束作用。


第五条 教师岗位考核评价内容


考核的主要内容共四大项,分别为:工作纪律、岗位职责、职业道德和其他促进教师成长附属考核因素。其中:工作纪律主要考核教师出勤、请假、卫生及其他日常工作纪律;岗位职责按照相对应的岗位说明书中的内容进行考核;职业道德考核教师职业素养、敬业精神和奉献精神;其他项为附加分项,考核教师的身体素质和心理素质,其内容在考核评价中不做硬性规定。


第六条 考核程序


(一)考核前准备


每年年初,系部向各教职工下达岗位说明书,明确各教师岗位职责、目标、任务。同时下达量化考核评分标准,采取百分制扣减方式进行,期初各岗位教师满分为100分。


(二)工作分析


将各岗位教师工作按照岗位说明书内容细化并在考核表中逐条列出,各岗位教师工作除按照岗位说明书进行的常态化工作外还应包括系部安排的临时性工作,临时性工作作为工作内容的增项填写于考核表附表中。在工作分析完毕的基础上,将常态化工作及临时性工作进行定性分析和定量分析。其中定性分析考核工作完成的内容,如:教研室计划是否如期参加等;定量分析考核工作完成的数量,如:是否按规定完成相应的课时数量等。


(三)考核


考核采取全过程考核,为保证考核不出现较大偏差,分段成立由系主任任组长,随机抽取2名系部教师任组员的考核小组,由考核小组全过程对各岗位教师进行过程考核评价。


(四)评价方式


采取百分制扣减方式进行,期初各岗位教师满分为100分,未完成某项定量工作或定性工作(包括常态化工作及临时性工作)扣除相应的分数,详细分数扣减见附表1


每季度进行1次核算并向全体教师公布得分情况,年末将其总分进行汇总,并按照学院人事处下达的优秀指标从高分至低分进行优秀推荐。凡最终分数为6070分的为基本称职。60分以下的为不称职。


(五)奖励加分项


为鼓励系部全体教职工在完成本职工作的同时积极参与各类技能竞赛,辅导学生完成相关课程设计,比赛项目等,特设置加分项。凡本人参加或指导学生参加各类大赛获得院级奖励的每次加0.5分,获得市级奖励的每次加1分,获得省级奖励的每次加2分,获得省级以上的,每次加3分。且同一类型奖励取最高奖励加分,加分次数累计不超过3次。


此外,为表彰先进,凡年度获得各项奖励的予以相应加分,加分方式同上。


(六)其他事项


1.年度全过程考核得分+奖励加分120


2.最终得分分数相同者以岗位工作完成得分优先,若岗位工作得分相同则采用民主评价方式进行评价。


 


第四章 教师岗位考核评价


第七条 根据上级部门或学院其他办法规定在本系部设置的特殊岗位类型,其管理及考核按相关办法执行。


第八条 本办法由旅游系负责解释。


第九条 本办法经主管副院长批准,自公布之日起施行。


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